MERIENDA DEBATE
Hemos presentado la sistematización de la dinámica de debate en congresos y jornadas. Continuamos formandonos y teorizando al respecto.
Estimulamos los debates realizados por sujetos con capacidad para expresar su propia voz en torno al ser adulto con discapacidad.
Desde Equipo TRÍADA continuamos formandonos en teoría y herramientas de la filosofía lúdica y práctica para movilizar la autodeterminación en los participantes de la merienda.
En el momento de merienda no se plantea un saber establecido de antemano, sino que se construye saber sobre los temas a lo largo de los encuentros.
Asumir la adultez como un derecho implica aceptar desafíos justos, obligaciones, riesgos y oportunidades. En ocasiones, ser protagonista de sus propios planes, tomar decisiones y dirigir su vida no ha sido lo que han aprendido en etapas previas. Apostar al desarrollo de la subjetividad para habilitar el ser "el adulto que deseo", se trabaja de modo transversal desde la dinámica de debate.
Participación
Suelen realizarse muchas actividades destinadas a conversar y actualizarnos como
profesionales sobre las temáticas que atraviesan la inclusión.
En ellas es importante que personas con discapacidad participen activamente, ya sea colaborando en actividades de organización, así como asistentes que también se actualizan sobre buenas prácticas y diferentes opciones para sus vidas.
Exposición en congresos y jornadas
Intercambios
Encontrarnos con otros, socializar las prácticas, límites, dificultades y aciertos nos enriquece como personas y profesionales.
Nos acercamos a diferentes espacios para proponer temas de reflexión conjunta, en jardines, escuelas, centros de día, entornos laborales inclusivos, equipos interdisciplinarios, recursos barriales y comunitarios.
Dinámicas grupales
Apostamos a que en el encuentro, el diálogo y la circulación social, se afianzan herramientas de vida independiente
Las actividades se basan en los intereses y objetivos de quienes participan, lo que permite la flexibilidad necesaria para modificar encuadres y dinámicas en función de lo que cómo grupo se geste.
